你好，多动症是一种由于大脑轻微失调而导致的行为异常的疾病，又叫注意缺损障碍。这和遗传，环境，饮食，生活习惯等因素都有关系。该病主要表现形式是活动过多，注意力不集中，啃指甲，说谎话，任性易冲动，影响学习成绩。严重者影响生活。要尽早到医院去治疗。平时多注意孩子，多喝孩子交流。

2个回复 2017/7/6 1:28:06

目前多动症的治疗方法主要有药物治疗，心理治疗，行为治疗及饮食疗法等。其中中枢神经兴奋剂，如利他林等，是最为传统，应用最多，最广泛的治疗手段，在治疗上它较为有效，能提高注意力。

5个回复 2017/7/7 18:53:58

您好，多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择最佳治疗方法和是非常必要的。目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。希望可以帮助到您。

4个回复 2024/12/27 15:52:04

你好，多动症的护理方法是：1．对待患儿要循循善诱，耐心教导，调其情志，切不可歧视、打骂。2．给予患儿良好的教育和正确的心理疏导，不可在精神上施加压力，以免引起对立情绪。3．饮食宜清淡而富有营养，忌多食甜品及肥腻辛辣之品。

2个回复 2025/1/6 12:48:41

你好，根据您的病情分析，你可以采用心理治疗，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等。

2个回复 2025/1/26 11:08:14

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长，教师及医务人员启发，诱导，教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活，学习习惯，培养，锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

3个回复 2017/7/10 21:26:09

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

3个回复 2017/7/7 20:58:46

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长，教师及医务人员启发，诱导，教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活，学习习惯，培养，锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

3个回复 2017/7/7 3:38:20

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

2个回复 2025/1/8 15:26:33

对于一般学龄儿童的多动症，主要采用教育方式为主要手段，尽量不采取药物治疗。对患者不要过于严苛的要求，否则容易有逆反表现。家长在平时可以多指出一些合理性的规范，让孩子去遵守，如果表现良好的话可以适当奖励。另外家长、老师须加强沟通，提出针对性的方案，对孩子进行耐心的教育。

3个回复 2024/1/31 21:43:32

治疗多动症用药前要进行详细的生理和神经系统检查，查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷引起的，应首先采用药物治疗。

3个回复 2017/7/11 20:22:13

你好，利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。

5个回复 2025/3/6 11:17:29

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

2个回复 2025/4/1 11:59:05

心理分析：多动症的心理治疗一般就是行为治疗，具体做法有一套严禁的程序，训练孩子的纪律性。心理指导：心理治疗最好的方法之一就是给他们一套非常严谨的架构。跆拳道及其他武术或芭蕾舞，花样滑冰，体操等任何构架严谨的运动，对这些孩子来说很有帮助，因为它们在消耗体力的过程中，都需要运用到复杂的动作技巧。

2个回复 2017/7/10 18:50:10

你好，利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的计量开始，然后慢慢地增加剂量，等到到一定的量之后就维持治疗。当然药物的选择性最好是在医生的指导下进行选择。

5个回复 2025/3/25 11:52:29

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

2个回复 2025/3/24 11:18:03

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗。家长、教师及医务人员启发、诱导、教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活、学习习惯，培养、锻炼自我控制能力、勤奋学习等，此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。

2个回复 2025/3/28 10:29:37

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。

3个回复 2025/1/10 12:19:06

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

3个回复 2017/7/6 20:50:12

你好，家长应注意从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1—2次定时听故事，或让其自己读书，每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后若能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温...

1个回复 2018/1/17 14:30:07

你好，根据你的描述有可能缺乏维生素精神因素有关，需要正确对待正确引导正确对待，增加营养补充维生素微量元素，可以服用中成药安宫牛黄丸调理试一试。避免不良刺激。配合针灸按摩推拿治疗。

4个回复 2017/7/8 2:21:33

对待多动症患儿，除了实施药物治疗和专门脑心理训练外，家长和教师还要做到以下几点：(1)、要求适当。一开始对患儿的要求不能与一般孩子一样，只能要求将他们的行动控制在一定范围内，随后再慢慢提高要求。(2)、做到生活规律化。家长、教师督促患儿遵守作息制度。(3)、明确疾病性质。克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度，做到相互协作，耐心而有计划地进行教育。

4个回复 2017/7/7 1:47:06

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长，教师及医务人员启发，诱导，教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活，学习习惯，培养，锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.带宝宝参加一些认知活动，调动他的注意力。最好能通过特定训练程序，减少宝宝活动过多并纠正他的不良行为。

3个回复 2017/7/7 2:09:02

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。 近年来，大量研究提示，多动症的部分症状将持续至成年，并依此提出成人多动症的诊断。据儿童注意缺陷多动症障碍的有关患病率...

3个回复 2018/5/21 9:38:55

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。 近年来，大量研究提示，多动症的部分症状将持续至成年，并依此提出成人多动症的诊断。据儿童注意缺陷多动症障碍的有关患病率...

3个回复 2018/3/6 9:25:27

你好，建议采用行为治疗：主要是训练儿童采用合适的认知活动，改善注意力，克服分心；其次是通过特定训练程序，减少儿童过多活动并纠正不良行为。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。

5个回复 2024/1/31 18:22:01

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。 近年来，大量研究提示，多动症的部分症状将持续至成年，并依此提出成人多动症的诊断。据儿童注意缺陷多动症障碍的有关患病率...

3个回复 2018/6/18 10:57:32

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。 近年来，大量研究提示，多动症的部分症状将持续至成年，并依此提出成人多动症的诊断。据儿童注意缺陷多动症障碍的有关患病率...

3个回复 2018/3/14 11:48:27

以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。 近年来，大量研究提示，多动症的部分症状将持续至成年，并依此提出成人多动症的诊断。据儿童注意缺陷多动症障碍的有关患病率...

3个回复 2018/7/8 15:39:38

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.带宝宝参加一些认知活动，调动他的注意力。最好能通过特定训练程序，减少宝宝活动过多并纠正他的不良行为。

2个回复 2017/7/6 7:36:55