你好，多动症是注意力缺陷与多动障碍的俗称，常常表现为：一注意力障碍：也就是注意力不能集中，上课容易走神儿，注意力短暂，容易受外界影响。二活动过度：不安静、好动、爱哭闹。三学习困难：虽然多动症孩子大多智力正常，但普遍存在学习困难，不爱学习，成绩也不稳定。可根据以上标准判断，如果孩子有以上倾向，建议及时就医。

2个回复 2017/7/8 1:26:17

您好，根据所述，多动症小孩主要表现为好动，注意力不集中，人际交往差，学习成绩不太好，和陌生人交际有问题，与人相处不好，喜欢独处。是幼儿时期常见病，家长要耐心指导教育，培养孩子良好习惯。

2个回复 2017/7/5 21:03:30

您好，对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。

2个回复 2017/7/10 22:40:54

你好！对于儿童的好动、活泼应视为好现象、好倾向，应正确引导，不能厌烦阻止，否则将会妨碍儿童智力及心理的正常发展。每一个家长，对于顽皮儿童，不要用成人的标准去要求孩子，应该掌握儿童的心理特征，加以耐心引导。对多动症的诊断必须慎重，既不能随便诊断多动症，也不要莫视多动症的存在，从而影响学习并形成许多不良性格。

2个回复 2017/7/8 2:19:32

你好，这个病情并不可怕，可能压力大，要善于学会排解压力，保持心情舒畅，睡前不要吃东西，泡热水脚，平时可以服用一些保健药。需要养成良好的饮食习惯，多吃新鲜果蔬，高蛋白类的食物，多喝水，补充身体所需的水分，多参加各种运动锻炼，加强体质，还要有科学的生活规律，不要经常熬夜。建议去专科医院检查清楚，早治疗，免得耽误治疗。早点摆脱疾病带来的痛苦。

3个回复 2025/2/25 10:31:21

活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比，儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期，但也有部分患儿起始于婴儿期。在婴儿期，患儿表现为格外活泼，爱从摇篮或小车里向外爬，当开始走路时，往往以跑代步；在幼儿期后，患儿表现好动，坐不住，爱登高爬低，翻箱倒柜，难以安静地做事，难以安静地玩耍。上学后，因受到纪律等限制，患儿表现更为突出。患儿上课坐不住，在座位上扭来扭去，小动作多...

3个回复 2024/1/31 21:54:35

家长你好，孩子患有多动症建议家长早带孩子去医院治疗，多动症很难自愈，对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。祝孩子早日康复！

1个回复 2018/7/5 10:24:41

你好，多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。

2个回复 2025/1/23 11:44:29

你好，多动症的表现：1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停.2.容易兴奋和冲动.3.常干扰其他儿童的活动.4.做事常有始无终.5.注意难以保持集中,常易转移.6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应.7.经常多话,好插话或喧闹.8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.9.学习成绩差,但不是由智力障碍引起.10.动作笨拙,精巧动作较差.

4个回复 2024/12/25 11:02:03

您好，儿童多动症的表现主要有：1需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2.容易兴奋和冲动。3.注意力难以集中，极易转移。4.做事常有始无终。5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。8.学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。9.动作较笨拙，精细运动技能差。

4个回复 2025/1/6 9:44:25

您好，多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。如果情况严重的话建议上医院检查一下啊。

2个回复 2017/7/6 20:42:46

建议：患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少.,它无法根除这种疾病,只能长期服用.

4个回复 2025/1/15 10:37:41

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。

3个回复 2025/1/10 12:19:06

你好，像这种情况并不能说明是小儿多动症，小孩好动是天性像这种情况只要小孩不会做出过激的行为，多动下没有什么很大的关系，

4个回复 2025/2/18 9:54:49

你好，根据患儿具体患病情况，可以西医治疗，辅助中药调理，增强孩子自身免疫力和抵抗疾病的能力。能够加快孩子康复的进程，巩固治疗效果。另外中西医结合全新疗法，治疗多动症不复发

2个回复 2025/1/16 10:55:28

你好，多动症的孩子身体内的血铅含量过高。建议在日常生活中多给孩子吃含锌、硒丰富的食品，如鱼类、肉类等食物。还要帮助有多动症的孩子并给予同情和温暖，周到、细致的爱护和关心他们，最好经常跟孩子做一些互动。

5个回复 2025/1/21 10:55:59

童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD)，或脑功能轻微失调综合症。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，

1个回复 2021/11/8 11:07:26

你好，主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒，可以帮助铅。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅，治疗小儿多动症的目的。药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。

3个回复 2017/7/6 20:28:25

你好！多动症表现为活动过多，好哭闹。难以满足需求。注意力不集中，活动多无目的性。上课不专心，学习困难。任性，冲动，缺乏克制力。建议带孩子去医院进行系统的检查，根据检查结果进行诊治。配合医生进行治疗。注意宝宝的身体和心理发展。

1个回复 2018/7/11 11:12:21

你好，儿童多动症的孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，；或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。

2个回复 2017/7/6 6:41:39

您好，多动症是一种常见的儿童行为异常疾病，主要表现为虽然智力正常或者基本正常，但是学习和行为表现方面很很多缺陷，如无法集中注意力，活动过多，情绪易冲动和激动，神经系统发育障碍等。

2个回复 2024/1/31 18:55:50

多动症表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。多为6岁以前发生。如果孩子单纯是喜欢玩是没有毛病的。有什么问题可以向我咨询。

2个回复 2017/7/7 20:16:31

你好，心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

1个回复 2017/7/6 6:59:58

你好，对导致多动症因中的环境因素进行早期的产前识别、必要的实验室检查，然后进行预防和治疗。对幼儿园和小学儿童进行ADHD的早期筛查，

2个回复 2017/7/8 2:14:10

您好，这个5岁的孩子正是猫烦狗厌的时候，这个不一定就是多动症。关键是平时要注意教育方式，不能一味的纵容，也不能完全暴力压制，多注意一下孩子的生活习惯，养成良好的生活习惯。希望能帮到你。

2个回复 2017/7/6 22:26:51

你好!孩子上幼儿园可能会好点，但按你的描述来看，估计孩子能静得下来的机会很小，至少是否有多动症，这需要检查过才能判断。孩子不会说话要考虑以下问题：听力不佳、教养不当、有异常出生史、自闭症、智商低下、遗传的影响、口腔功能得不到足够锻炼等等……临床上不会说话合并爱动、静不下来的孩子，多与有异常出生史、自闭症、智商低下等有关。一、如果孩子有异常出生史，如有窒息、宫内窘迫、脐带绕颈、羊水混浊等情况，那就更...

2个回复 2025/1/20 9:51:26

病情分析：你好，考虑是多动症。。。治疗全新疗法针对多动症病因病情对症为患者提供个性化的最佳治疗方案，采用国际领先设备和高新技术，首创“生物基因转化新疗法”解读多动症、抽动症、智力低下基因病变密码，从儿童发展测试、脑波治疗、多参数大脑生物反馈治疗，药效直接穿透血脑屏障，进行基因DNA片段的交换和基因重组，形成新DNA分子。在多动症治疗中取得重大突破。药物治疗多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功...

1个回复 2024/1/31 17:59:20

小儿癫痫患儿在病情得到有效控制、发作频率较低、认知功能正常、无明显行为异常且幼儿园具备一定应对能力的情况下，通常是可以上幼儿园的。但需要综合多方面因素进行评估。 1.病情控制：若癫痫发作已通过规范治疗得到良好控制，数月甚至更长时间未发作，上幼儿园相对安全。 2.发作频率：发作频率低，如数月一次甚至更少，且发作症状较轻，如短暂失神，在做好防护措施后可考虑入园。 3.认知功能：患儿认知功能正常，能跟上...

1个回复 2024/11/12 15:47:51

心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗，家长，教师及医务人员启发，诱导，教育儿童以正确的态度对待学习，养成良好的生活，学习习惯，培养，锻炼自我控制能力，勤奋学习等，此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一。

1个回复 2021/11/8 10:58:39