您好，这个情况需要做注意力测试看看的，同时注意血铅的情况

5个回复 2024/12/25 9:35:09

儿童多动症是常见神经发育障碍疾病，可通过行为训练、心理治疗、药物治疗、家长教育、学校支持等改善。 1.行为训练：通过有针对性的训练，如注意力训练、自控力训练等，帮助儿童提高自我控制能力和注意力集中时间。 2.心理治疗：采用认知行为疗法等心理治疗方法，帮助儿童认识自己的行为问题，改变不良的思维和行为模式。 3.药物治疗：常用药物有哌甲酯、托莫西汀、安非他明等，可调节神经递质，改善症状，但需遵医嘱使用...

1个回复 2025/5/29 9:13:16

多动症是一种常见的神经发育障碍，其发病原因较为复杂。最近患有多动症是否能喝小儿智力糖浆，需要综合多方面因素判断。多动症的主要原因包括遗传因素、神经递质失衡、环境因素、大脑发育异常和心理社会因素等。 1.遗传因素：多动症具有明显的遗传倾向，如果家族中有多动症患者，个体患病风险增加。 2.神经递质失衡：大脑中的多巴胺、去甲肾上腺素等神经递质的失衡可能导致多动症。 3.环境因素：如孕期母亲吸烟、饮酒，儿...

1个回复 2024/10/15 14:00:55

你好，多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能持续集中；对提问反应迟钝；在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等；还会有冒险冲动的行为。

5个回复 2024/1/31 18:21:16

你好，这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差现在主要的治疗多动症的方法为药物治疗、感觉统合训练、脑电生物反馈训练、导儿方案和高频音乐疗法，建议在医生的指导下进行治疗。

4个回复 2017/7/5 22:48:24

你好，如下措施可以在一定程度上预防多动症的发生：1、要倡婚前检查，避免近亲结婚；选择配偶时要注意对方是否有癫痫病、精神分裂症等精神疾患。2、适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足；有计划地优生优育。3、为了避免产伤、减少脑损伤的机会，应自然顺产，因为临床中发现多动症患儿中剖腹产者所占比例较高。不要太有心理负担。

5个回复 2017/7/7 1:24:43

教育的事情是急不来的,要有耐心的教育.你可以每天陪他学习.还有在日常生活中去结合一些关于数字的,可以买一些他感兴趣的智力玩具.

4个回复 2017/7/6 20:21:10

培养多动症儿童有规律的生活习惯。经验证明，这种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般地说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。另外，可查一下看看是否铅高引起的多动患者可以使用神经组织修复的方法进行治疗，这种疗法能保持神经纤维功能的完整性，恢复受损神经功能。

2个回复 2017/7/5 23:40:17

目前多动症的治疗方法主要有药物治疗,心理治疗,行为治疗及饮食疗法等.其中中枢神经兴奋剂,如利他林等,是最为传统,应用最多,最广泛的治疗手段,在治疗上它较为有效,能提高注意力.但是利他林的缺点是,它无法根治这种疾病,只能长期服用,副作用主要是对儿童的生长发育造成影响.

5个回复 2024/1/31 21:41:53

你好，很多小孩子都有活泼好动的习惯，这也是小孩子的天性，多动症也比较普遍。多动症的孩子，家长要多与其进行沟通交流，此外，家长也需要重视孩子的健康问题，注重饮食结构。

5个回复 2017/7/6 4:45:04

多动证都不外三个核心的症状群：注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

5个回复 2017/7/10 12:51:40

你好，小儿的多动症是属于较大的疾病，不要认为是孩子调皮，这种情况不治疗对孩子以后会有较大影响这种情况建议最好是带孩子去医院检查一下在进行治疗，一般来说中药可以用一下静灵口服液，知柏地黄丸或是归脾丸进行治疗，祝孩子健康

4个回复 2017/7/10 9:12:35

根据你的描述·还是很难判定是否多动症最好到医院检查一下不过我觉得他是对学习不感兴趣而已·要多教育不能只想着玩·要多陪伴

5个回复 2017/7/7 1:54:15

多动证都不外三个核心的症状群：注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

5个回复 2017/7/10 12:43:12

教育多动症孩子需要综合运用多种方法，包括建立规律生活、培养良好习惯、给予积极反馈、进行注意力训练、营造适宜环境等。 1.建立规律生活：为孩子制定规律的作息时间表，包括固定的起床、睡觉、用餐和学习时间，有助于稳定孩子的情绪和行为。 2.培养良好习惯：教导孩子整理物品、按时完成任务等习惯，增强其自律能力。 3.给予积极反馈：当孩子表现良好时，及时给予表扬和奖励，强化积极行为。 4.进行注意力训练：通过...

2个回复 2024/10/22 15:16:24

你好，持续性多动指多动行为发生于学校、家庭和诊室的一种类型，常常发病年龄早、持续时间长、症状严重、可有认知缺陷或智商偏低、学习成绩和人际关系受影响较大。境遇性多动指多动行为仅在某种场合(如学校)出现，而在另外场合(如家庭)不出现的一种类型，各种功能受损程度较持续性多动为轻。

2个回复 2017/7/10 13:08:25

心理分析：多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的孩子从小就比较难带。有的母亲回忆，孩子在胎儿时期胎动就很历害心理指导：出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡。睡着以后又易醒。你的孩子是不是

5个回复 2025/2/24 10:00:24

青春期多动症伴智力低下的治疗和教育是一个综合性的问题，涉及病情评估、治疗方法选择、教育环境适应、心理辅导、家庭支持等方面。 1.病情评估：需要通过专业的心理测试、神经系统检查等，全面了解患者的病情程度和特点。 2.治疗方法：药物治疗可选用托莫西汀、可乐定、胍法辛等，但需遵医嘱。同时结合行为治疗，如认知行为训练。 3.教育环境：适合选择特殊教育学校或有特殊教育资源的普通学校，提供个性化的教育方案。 ...

1个回复 2024/12/13 13:44:35

对父母的教育和训练适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。

3个回复 2017/7/6 9:01:31

成人多动症的治疗除了要应用药物之外还应进行教育疗法和心理治疗提高他们适应社会、工作和生活的能力

3个回复 2017/7/7 1:37:40

确诊患有多动症的话，需要药物，心里，精神来三个层面来进行治疗。药物的话主要是用来平衡颅内神经递质，建议谨遵医嘱用药。常用药物包括哌甲酯长效和短效制剂等，家长和老师要注意孩子的心理疏导。尤其是家长，在日常生活中，可以给孩子制定时间表，而且要让孩子做力所能及的家务，多陪孩子娱乐。在孩子玩一个玩具的时候候不要去打扰，慢慢养成专心的习惯。

3个回复 2021/9/7 14:11:36

.你好：多动症的核心问题是注意障碍，表现出缺乏自我控制能力。无意义的多动是最常见的表现，动作无目的、无规定、无定向的乱动，有时带有暴发性或突击性冲动.学习困难也是多动症的一个突出症状,约50-60%的多动症儿童有不同程度的学习困难,有的语文困难,有的数学困难.有的在运动协调功能方面出现困难,如写不好字,画不成画，不会做手工操作，经常受伤等。注意力不易集中。这类孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间...

3个回复 2025/3/14 11:32:36

这只能靠父母自己了，医生也解决不了这个问题。建议你去买本这方面的数据好好学习一下。

4个回复 2025/3/28 11:18:09

多动症的最新临床诊断标准是1989年由美国精神医学会制定的,现摘录如下.当与大多数同龄儿童相比,下列行为更为频繁,符合下面14条中的8项,并持续6个月的,诊断具有注意缺乏多动障碍.1.手或脚不停地动,或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受).2.即使必须坐好,也很难静坐在座位上.3.易受外界因素影响而分散注意力.4.在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮转.5.别人问话尚未结束,便立即抢着回答.6...

5个回复 2017/7/7 6:51:19

儿童多动症，全称注意缺陷多动障碍，是一种以注意缺陷、活动过度和行为冲动为主要特征的常见行为障碍。多动症患儿主要表现为注意力不集中、活动过度和情绪冲动。活动过度作为多动症的常见的症状表现，在很多孩子上都有所体现，多动症孩子无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力...

3个回复 2018/7/6 10:21:14

儿童多动症，全称注意缺陷多动障碍，是一种以注意缺陷、活动过度和行为冲动为主要特征的常见行为障碍。多动症患儿主要表现为注意力不集中、活动过度和情绪冲动。活动过度作为多动症的常见的症状表现，在很多孩子上都有所体现，多动症孩子无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力...

3个回复 2018/7/13 8:39:47

儿童多动症，全称注意缺陷多动障碍，是一种以注意缺陷、活动过度和行为冲动为主要特征的常见行为障碍。多动症患儿主要表现为注意力不集中、活动过度和情绪冲动。活动过度作为多动症的常见的症状表现，在很多孩子上都有所体现，多动症孩子无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力...

3个回复 2018/7/18 10:49:07