呼吸道畅通尤关键当溺水者被救出水面后，抢救者迅速将患者腹部置于自己的大腿上，头部向下，随即用手按压其背部迫使呼吸道和胃内的积水倒出，但倒水的时间不能太长，以免耽误复苏的时间。然后将患者仰卧于地上，大喊“喂，你怎么了”，如果认识可以直呼其名，来判断溺水者意识是否丧失，如无反应基本可判断意识丧失。与此同时，抢救应以最快的速度使溺水者呼吸道恢复通畅：用手指橇开溺水者的口腔，清除口腔及咽部的呕吐物和泥沙、...

2个回复 2021/9/29 21:00:25

写好医德医风个人总结，需从思想认识、职业操守、服务态度、工作表现、学习提升等方面入手。 1.思想认识：深刻理解医德医风的重要性，树立正确的职业价值观，以患者为中心，秉持救死扶伤的精神。 2.职业操守：严格遵守医疗行业的规范和准则，不接受红包、回扣，保持廉洁自律。 3.服务态度：对待患者热情、耐心、细心，尊重患者的隐私和权利，给予人文关怀。 4.工作表现：认真履行岗位职责，严谨对待医疗工作，不断提高...

1个回复 2024/12/6 11:20:00

高二学生因与室友闹矛盾、无法换寝室、与有势力同学争吵、朋友冷漠等，心情极度低落，影响生活和学习。可从心理调节、社交技巧、家庭支持、学校帮助、自我成长等方面改善。 1.心理调节：学习放松技巧，如深呼吸、冥想，通过运动释放压力，保持积极心态。 2.社交技巧：尝试主动与室友沟通，化解矛盾，学会理解和包容他人。 3.家庭支持：多与家人交流，获取情感支持和建议，共同寻找解决办法。 4.学校帮助：向老师或辅导...

1个回复 2024/10/10 15:41:18

容易发脾气、暴躁且觉得他人不理解自己，可能是心理压力、内分泌失调、性格因素、精神疾病、脑部病变等所致。 1.心理压力：生活中的重大事件、长期的工作或学习压力等，可能导致情绪失控。可通过适当休息、运动、与亲友倾诉来缓解。 2.内分泌失调：甲状腺功能亢进等疾病会影响激素分泌，引起情绪波动。需要进行相关检查，确诊后针对性治疗。 3.性格因素：本身性格急躁、敏感，容易在面对问题时表现出强烈的情绪反应。可以...

1个回复 2024/10/8 14:07:57

心理分析：你好，你描述的心理是正常的，说明你很在意他，所以不必担心紧张。心理指导：下次再想的时候要转移注意力，随着生活和阅历增加，你会更好的控制自己的情绪。

5个回复 2024/12/12 12:41:33

你好！你做生意多长时间了？没有做生意之前你是怎样去买东西的？能反思一下吗？等你了解了顾客的心理你也就不会出现这些症状了。

2个回复 2024/12/20 10:24:55

溺水后咳嗽并咳出沙子，可能与多种因素有关，如溺水时吸入的沙子量、沙子所处的位置、呼吸道损伤情况、咳嗽反射能力及个人身体恢复能力等。身体不适时，应尽快寻求专业医疗意见，遵循医生的建议进行治疗，切莫自行开处方。1.吸入量大：溺水时可能吸入较多沙子，需要一定时间才能逐渐咳出。2.位置较深：部分沙子可能进入较深的呼吸道，难以一次性咳出。3.呼吸道损伤：溺水可能导致呼吸道黏膜受损，影响沙子的排出。4.咳嗽反...

1个回复 2024/7/26 9:57:43

五岁女孩在成长中，要关注营养均衡、心理健康、运动锻炼、疾病预防、安全教育等。 1.营养均衡：保证摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。多吃蔬菜、水果、奶类、豆类，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。 2.心理健康：注重孩子的情绪变化，给予足够的关爱和支持，培养积极乐观的心态。 3.运动锻炼：鼓励参加适合的户外活动，如跑步、跳绳，增强体质和协调能力。 4.疾病预防：按时接种疫苗，注意个人卫生，预防...

3个回复 2024/10/22 18:34:10

植物人”在国际医学界通行的定义是“持续性植物状态（persistentvegetativestatus）”，简称PVS。所谓植物生存状态常常是因颅脑外伤或其他原因，如溺水、中风、窒息等大脑缺血缺氧、神经元退行性改变等导致的长期意识障碍，表现为病人对环境毫无反应，完全丧失对自身和周围的认知能力；病人虽能吞咽食物、入睡和觉醒，但无黑夜白天之分，不能随意移动肢体，完全失去生活自理能力；能保留躯体生存的基...

2个回复 2017/7/6 21:25:29

孩子溺水昏迷未醒，情况危急。可能与脑损伤、缺氧、肺部感染、电解质紊乱、心脏功能异常等有关。 1.脑损伤：溺水可能导致大脑缺氧缺血，引起脑细胞损伤。治疗包括营养神经药物，如甲钴胺、维生素B12等。 2.缺氧：溺水会造成身体缺氧，影响器官功能。可通过吸氧、高压氧治疗改善。 3.肺部感染：溺水易引发肺部感染，需使用抗生素，如头孢曲松钠、阿莫西林等。 4.电解质紊乱：可能导致身体代谢失衡。需补充电解质，如...

2个回复 2024/11/12 15:21:12

游泳溺水救上岸后全身发紫且无呼吸，有可能是急性呼吸衰竭，但也可能是其他严重情况导致的，如心脏骤停、脑缺氧损伤、溺水引起的肺部感染、溺水导致的电解质紊乱等。 1.急性呼吸衰竭：溺水可能导致肺部进水，影响气体交换，引发急性呼吸衰竭。表现为呼吸困难、缺氧等。 2.心脏骤停：溺水可能引起心跳停止，导致血液循环中断，进而影响呼吸和全身供血。 3.脑缺氧损伤：长时间溺水会造成脑部缺氧，影响呼吸中枢功能，导致呼...

1个回复 2025/2/5 9:29:33

心理分析：户外活动和锻炼身体不仅可以呼吸到新鲜空气，还可以通过各种活动来调节植物神经，达到心理愉悦的目的。同时要多交朋友，把自己的想法告诉朋友心理指导：社交其实不要人为地认为有多难，学会和自己做朋友，才能和别人做朋友。社交其实就像走路一样，在哪里跌倒了，就要在哪里爬起来.

3个回复 2024/12/12 16:15:13

心理分析：如果她做自己想做的事，并不避着你，但是你反应很大，今后她做很多事都会避开你。心理指导：换个角度想一下，如果你是她，每天都被人怀疑，你也会累。对自己自信一些，她选择和你在一起，一定是因为你的优点，不要放大自己的缺点吓走她。

4个回复 2025/2/11 11:05:15

这种情况的话，还是需要考虑进行抽血化验，心肌酶谱的情况，排除因为心肌损伤的原因引起的一个，呼吸频率加快，其次的话，如果，睡觉的姿势不好，也有可能导致这样的情况。如果心肌酶谱检查没有太大的问题，可以不用太过于担心，积极的进行观察。

1个回复 2018/6/29 10:32:39

如果有溺水多是会有缺氧脑病的情况的，以及合并吸入性肺炎的情况的，是需要去医院进行抢救治疗的，是需要尽早去医院进行治疗的，是会危机生命的，你说的昏迷是考虑患者存在脑部损伤的，也就是出现窒息引起的脑部损伤等情况的，对于这种情况是需要考虑进行降低颅内压等呼吸机支持吸氧等治疗的。

1个回复 2019/5/21 11:36:52

经常手抖，有时候心脏被挤压的感觉像溺水了一样，喘不上气，呼气困难的症状在临床上还是属于帕金森病的可能性很大，生活中还是需要积极的避免过度紧张焦虑和抑郁症等相关的症状，适度注意情绪的稳定，并注意合理的调整心情，同时注意睡眠，适度的服用营养神经的药物。

1个回复 2023/8/16 9:44:48

你的判断是对的,他很可能是出轨了.对你表示同情.

5个回复 2025/3/7 10:43:11

心理分析：你好！你的问题可能跟你的性格和不良的认知方式有关系。比如性格自卑，缺乏自信，不敢跟同学交往，认知方式比较负面，习惯以偏概全，消极被动。改变不合理的认知，调整心态即可。心理指导：建议纠正负面思考的不良习惯，多给自己积极的心理暗示，多参加集体活动，多与同学交流，保持积极乐观的心态，这样你就可以交到好朋友，并喜欢上学习的。

5个回复 2017/7/7 1:46:44

对呼吸微弱的溺水者进行急救，要迅速判断情况、清除口鼻异物、实施心肺复苏、保持呼吸道通畅、及时送医等。 1.迅速判断情况：检查溺水者的意识、呼吸和脉搏，呼喊并拍打其肩部，观察有无反应。 2.清除口鼻异物：将溺水者头部侧偏，用手指清除其口鼻中的泥沙、水草等异物。 3.实施心肺复苏：若溺水者呼吸心跳骤停，立即进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸，按压频率每分钟100-120次，按压深度5-6厘米，人工呼...

1个回复 2024/10/22 11:38:07

从这个图片看，圈起来的就是诊断，诊断为多处热液烫伤，认为是比较严重的，需要去医院做个烫伤部位处理，可以选择用生理盐水清洗，外用碘伏消毒，然后把部分水泡戳破排液，外用湿润烧伤膏，外用无菌纱布包裹，口服头孢类抗生素药物治疗，这样就可以改善症状的，有利于身体恢复。

1个回复 2022/9/12 15:11:55

在临床上如果是出现了手抖，有时候心脏被挤压的感觉像溺水的症状还是属于自身因为过度紧张焦虑或者抑郁症导致的心脏搏动加快、呼吸变得急促,，在临床上还是需要深呼吸和心理疏导改善的，同时也可能是患有甲状腺疾病或者肺部疾病的风险，适度服用丙硫氧嘧啶片、卡比马唑片等。

1个回复 2023/8/16 9:51:19

你好！学习成绩是次要的，学习的能力是主要的，不要给自己压力，实在不行就复习，即使将来考的不好再复习一年再考试。心理状态的调整良好的心理品质就好像化学药剂中的催化剂，它可以帮助、促进考生在考试时充分释放知识能量和能力能量。心态调整的重点是自信心，信心的建立有赖于减压，面对如此重大的考试，用平常心去参加一次平常的考试这是最佳心理状态。

3个回复 2017/7/6 12:52:51