病情分析：确定孩子是否是多动症，主要是到儿科进行检查明确，主要是根据孩子的具体症状来进行明确诊断指导意见：医生会对孩子进行交流，让孩子做一些行为，来判断孩子的行为是否属于多动症的一种表现

3个回复 2018/7/6 10:01:09

这种情况考虑宝宝多动症引起的可能性大，建议正规公立医院儿科就诊明确诊断，主要表现为注意力不易集中或者情绪易冲动等，平时注意多运动增强体质，目前行为治疗是主要治疗方案，可以配合药物调理。

3个回复 2018/7/12 10:48:35

这种情况考虑宝宝多动症引起的可能性大，建议正规公立医院儿科就诊明确诊断，主要表现为注意力不易集中或者情绪易冲动等，平时注意多运动增强体质，目前行为治疗是主要治疗方案，可以配合药物调理。

3个回复 2018/7/18 10:34:04

你好，小男孩活泼好动是自然天性，下面条症状中，如果你的孩子有，并且持续6个月以上，并影响发展，即为多动症了，手脚不停地动。即使在必须坐定的场合，也很难静下来。在集体活动时，不能耐心地等待轮换。别人问话尚未结束，但已抢答。不按指示做事就有可能得了多动症。

2个回复 2025/2/14 10:52:54

孩子好动是一种不好的行为习惯，要先到医院看一下。是不是患有多动症。一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正，最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长，培养孩子一心不二用的习惯，慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好，也比较安全，静灵口服液、小儿智力糖浆：益脑宁等。

2个回复 2017/7/10 19:15:05

你好，主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂的。用药前要进行详细的生理和神经系统检查，查明病因。儿童行为障碍由先天体质缺陷引起的，应首先采用药物治疗的。

2个回复 2017/7/5 22:50:15

小儿多动症的判断需综合多方面，治疗方法多样，包括检查、评估和药物等。常见检查有颅脑磁共振、脑电图、智力行为评估等。药物治疗有氟哌啶醇、多动宁胶囊、静灵口服液等。身体感到不适时，务必及时就诊，听从医生的建议进行诊治，不要自己擅自用药。1.检查：颅脑磁共振可查看脑部结构，脑电图了解脑电活动，智力行为评估判断孩子的认知和行为能力。2.疾病原理：多动症可能与遗传、神经递质失衡、环境等因素有关，导致孩子注意...

6个回复 2024/8/20 14:32:19

多动症注意力非常难以集中，而且做什么事情都不专注，反而在上课的时候经常不认真听讲，非常容易分心，不能够长时间地将注意力放在一件事情之上，做作业的时候老是跑来跑去，小儿多动症最主要的特征就是注意力缺陷，经常因为粗心大意而犯下错误，多动症的孩子不管是在学习还是在生活当中往往都不在意细节。

2个回复 2021/9/7 20:29:35

好动一般是缺锌,不过最好去医院做个微量元素测量,根据实际情况进行补充.

5个回复 2024/12/20 9:55:35

1、多动证都不外三个核心的症状群注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

1个回复 2021/11/8 10:54:38

1、多动证都不外三个核心的症状群注意力不集中，多动，冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，不断增强信心。

1个回复 2021/11/8 10:54:38

你好，根据你的病情描述可以判断你是得了多动症。建议你让你妈妈带着你去正规医院进行全面的身体检查，根据你的具体情况来对你的多动症进行有效治疗。

2个回复 2017/7/6 6:43:20

多动症表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行为幼稚、怪僻，肢体抽动，这些都算是多动症.要治疗的话可以培养儿童有规律的生活习惯。这种治疗方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。

3个回复 2017/7/5 20:13:35

您好，多动症的表现有:注意力不集中，很容易转移坐不住，手或脚不停地动，或者在座位上扭动经常多话、抢话、插话等，做事有始无终，粗心大意，丢三落四，在和人交流时，心不在焉，似听非听的进行集体游戏时，不能耐性地等待轮转。虽然智力正常，但会表现出学习困难，精细及协调动作困难。

3个回复 2018/8/31 16:00:01

你好，本病(多动症)是指智力正常或将近正常，可能由于多种因素引起，因脑功能轻微障碍，而表现为与智力水平不相称的活动过度，是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍。是由于神经系统受了损害，知觉不能对传入的刺激进行筛选，刺激过度导致多动

2个回复 2025/2/27 9:37:35

你好，诊断多动症的表现有：（1）手和脚不停地动,在座位上坐着也扭动,坐不住.（2）即使在必须坐定的场合(如上课)也很难静坐下来.（3）极易受外界影响而分散注意.（4）在集体活动或游戏时,不能耐心地等待轮换.（5）别人问话尚未结束,便已抢答.（6）不会按他人指示做事(不是故意违抗).（7）在玩或做作业时,不能持久地集中注意力.

2个回复 2017/7/6 7:11:54

你好，这个多动症是指与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、或冲动为主要特征的一组综合征。一般的原因可能是缺锌，可以带孩子上医院看看。

2个回复 2025/2/20 10:06:06

多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年 九种表现可判断儿童多动症 1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停. 2.容易兴奋和冲动. 3.注意力难以集中,极易转移. 4.做事常有始无终. 5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童...

3个回复 2017/8/22 14:45:44

小孩常挨冻一般不是多动症的表现。多动症的发生主要与遗传因素、神经生理因素、环境因素、心理社会因素等有关。治疗多动症的药物有多种，但需根据具体情况选择。 1.遗传因素：多动症具有一定的遗传倾向，如果家族中有多动症患者，孩子患病的风险可能增加。 2.神经生理因素：大脑神经递质失衡，如多巴胺、去甲肾上腺素等，可能导致多动症。 3.环境因素：不良的家庭环境、社会环境，如父母关系紧张、学校压力过大等，可能诱...

1个回复 2024/10/28 10:06:26

你好，多动症患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。多动症孩子应该多吃一些含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。

2个回复 2025/3/24 9:49:44

小儿多动不一定就是多动症。小儿多动可能是正常的活泼好动，也可能是环境影响、心理因素、营养缺乏、疾病等导致。多动症则是一种神经发育障碍，有其特定的症状和诊断标准。 1.正常活泼：孩子天性活泼，好奇心强，活动量大，但能在适当引导下控制行为。 2.环境影响：如家庭氛围紧张、学校压力大，可能导致孩子多动。 3.心理因素：焦虑、恐惧等不良情绪可能引发多动表现。 4.营养缺乏：某些微量元素如锌、铁缺乏，可能影...

1个回复 2024/12/9 10:12:41

多动症，多采取非药物治疗和药物治疗，非药物治疗包括家长教育和学校教育，配合心理治疗，帮助其行为改变，必要是选用药物治疗，平日可制定连贯的时间计划，建立简明的奖惩规则，不纵容问题行为，让其在安静、私密的空间写作业，减少分散注意力的物品等。

3个回复 2017/7/12 15:14:35

根据您的描述，可以见于多动症的表现，需要去医院的儿科做检查，根据结果进行判断与治疗

5个回复 2025/4/1 11:58:56

儿童多动症又称注意缺陷多动障碍（ADHD），患病率较高，据国内外大多数报导为1.5%～10%，男童多于女童。本病起自幼年，甚至胎儿期就特别好动，但由于学龄前正常儿童的活动量变异较大，在一般情况下,很难肯定某个幼儿的活动是否超出了正常范围。故原则上学龄前不作此诊断，仅当幼儿多动的性质明显突出，活动量极大，且不分场合广泛存在时才考虑这一诊断。约半数病人的多动行为可持续到成年期，故成年人也可以诊断本症。...

5个回复 2021/9/7 12:25:22

您好,小儿多动症的临床表现有注意障碍，患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。多动症的孩子学习能力差：学习困难，有轻重程度不同，尽管智力水平正常，由于注意力涣散等症状，不能全面掌握所学内容，不能按时完成作业，对学习缺乏信心，不认真，严重影响学习效果，学习成绩差或不稳定

2个回复 2025/1/6 10:40:19

你好，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

3个回复 2025/1/23 10:26:40

你好，可能由于多种因素引起，因脑功能轻微障碍，而表现为与智力水平不相称的活动过度，是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍。心理治疗是对多动症儿童心理缺陷进行治疗,家长,教师及医务人员启发,诱导,教育儿童以正确的态度对待学习,养成良好的生活,学习习惯,培养,锻炼自我控制能力,勤奋学习等,此类行为治疗是心理治疗的重要内容之一.

3个回复 2025/1/14 11:43:21

判断孩子是否有多动症，通常需要综合多方面的检查，包括临床表现评估、神经心理测试、实验室检查、影像学检查以及家庭和学校评估等。药物治疗需谨慎，身体出现不适时，应首先寻求医生的意见，避免盲目用药。 1.临床表现评估：观察孩子在日常生活中的行为表现，如注意力不集中、多动、冲动等症状的频率和严重程度。 2.神经心理测试：常用的有韦氏儿童智力量表、Conners儿童行为量表等，以评估孩子的认知能力和行为特点...

1个回复 2024/11/20 12:50:18

您的孩子比一般的孩子顽皮聪明，这看上去属于性格的不同，不像是多动症，建议父母和理性引导意见建议:不要经常严厉批评孩子的行为，做引导性教育

3个回复 2024/10/21 17:56:30

您好，考虑多动症，孩子要大于6岁，可出现注意力不集中，多动，冲动，学习困难，行为异常等，注意力是其中主要的方面。从孩子的症状看不能排除多动症，建议到医院儿保科就诊，可做个注意力测试，智力测试看看，弄清原因，早期用药控制，注意训练。

5个回复 2025/1/15 10:26:40