儿童品行障碍指儿童反复出现和持续存在的较为严重的行为模式。它违背与年龄适合的规范和准则，或者出现攻击行为、违法行为、侵犯别人权益和使他人受伤害。如果得不到正确及时的纠正、教育和治疗，部分患者可延续至成年，甚至发展为成人精神疾病或人格问题，以及严重的违法行为。行为障碍与品行障碍是紧密联系的。

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儿童品行障碍的病因:儿童品行障碍与遗传因素、躯体发育因素、家庭教育、社会环境等因素有关。有研究认为有攻击性行为的儿童血中雄性激素水平偏高,但是否产生攻击行为尚取决于自身素质、家庭教育与环境因素的综合影响。难抚育气质的儿童和具有不稳定个性特点的儿童易于产生品行障碍,因此应早期干预。

1个回复 2018/6/20 13:46:30

儿童品行障碍的症状:儿童品行障碍主要包括攻击性行为和逆反行为。攻击性行为是指打人、伤人、破坏物品、虐待他人或动物、性攻击、抢劫等表现,通常是没有明显动机和目的的冲动行为,有时单纯是为了引起他人对自己的注意。少数可表现为有目的的小团伙行为,最终导致青少年犯罪。品行障碍儿童通常不能与他人建立正常的感情、伙伴关系肤浅、具有高度的自我为中心和利己主义、缺乏罪恶感、羞耻心、同情心和责任感。

1个回复 2018/6/20 13:46:30

儿童品行障碍的症状多样，包括攻击性行为、逆反行为、人际关系问题等。 1.攻击性行为：如打人、伤人、破坏物品等，有时冲动且无明显动机。 2.逆反行为：不听从教导，故意违抗规则。 3.人际关系问题：与他人感情建立困难，伙伴关系肤浅。 4.自我中心：高度自我为中心，利己主义明显。 5.缺乏道德感：无罪恶感、羞耻心、同情心和责任感。 家长若发现孩子有这些症状，应及时关注并寻求专业帮助。

1个回复 2024/10/8 17:50:14

儿童品行障碍的症状多样，包括攻击性行为、反社会行为、破坏性行为、说谎偷窃、违反规则等。 1.攻击性行为：如经常打架、欺负弱小、使用凶器伤人等。 2.反社会行为：如故意破坏他人财物、纵火、逃学等。 3.破坏性行为：肆意破坏公共设施、损坏他人物品等。 4.说谎偷窃：频繁说谎，未经允许偷拿他人财物。 5.违反规则：不遵守学校纪律、社会秩序，无视家庭规则。 儿童品行障碍会对孩子的成长和社会适应产生不良影响...

1个回复 2024/10/8 13:49:29

儿童品行障碍的症状多样，包括攻击性行为、反社会行为、违反规则、情绪问题、学业困难等。 1.攻击性行为：如打架、辱骂、欺凌他人，具有较强的攻击性和冲动性。 2.反社会行为：如偷窃、破坏财物、撒谎、欺骗等，违反社会规范和道德准则。 3.违反规则：经常无视学校、家庭的规章制度，如逃学、旷课、夜不归宿。 4.情绪问题：易愤怒、暴躁，情绪不稳定，难以控制自己的情绪。 5.学业困难：学习成绩差，注意力不集中，...

1个回复 2024/11/6 15:11:43

儿童品行障碍与情绪障碍的鉴别，可从症状表现、发病原因、影响因素、治疗方法、预后情况等方面考虑。如果身体不适，请尽快寻求医疗帮助，按照医生的嘱咐进行治疗，切莫自行用药。1.症状表现：品行障碍多有攻击、偷窃等行为，情绪障碍常表现为焦虑、抑郁等情绪。2.发病原因：品行障碍可能与家庭环境、遗传等有关，情绪障碍受心理创伤、神经递质失衡影响。3.影响因素：品行障碍受社会环境影响大，情绪障碍易受压力刺激。4.治...

1个回复 2024/8/23 17:28:54

儿童品行障碍的形成受多种因素影响，包括生物因素、家庭环境、社会因素、心理因素和学校环境等。 1.生物因素：某些儿童可能存在神经发育问题，如大脑结构和功能异常，或者遗传因素影响，使得他们更容易出现品行障碍。 2.家庭环境：父母的教养方式不当，如过度溺爱、严厉惩罚、家庭关系不和谐等，都可能导致儿童品行问题。 3.社会因素：不良的社会风气、接触不良同伴、社区治安不佳等，会对儿童产生负面引导。 4.心理因...

1个回复 2024/10/8 13:52:55

品行障碍是指儿童少年期反复出现的持久的反社会性行为,攻击性行为和对立违抗性行为,其行为严重违反了相应年龄的社会规范,较之普通的调皮或少年的逆反行为更为严重.引起儿童品行障碍的病因主要由生物学,家庭因素和社会环境因素相互作用所致（其中不良的家庭因素是品行障碍的重要病因）.当你的孩子有品行障碍时一定要谨慎对待,通过科学,理智的方法来看待儿童品行障碍和抑郁症的关系.采取分别针对患者及其家庭展开心理治疗,...

5个回复 2017/7/7 0:59:21

你好，这是指反复持久，反社会，攻击性或敌对行为。换句话说，这是一个心理问题，其原因可能与日常生活中的环境和自身的人格和行为因素有关。应注意保持良好的态度和自我监管。如果症状严重且无法通过自我调节缓解，则应亲自咨询心理医生，确定情况。祝你健康。

6个回复 2018/10/19 15:40:52

您好，父母要善于教育和引导，使孩子得以顺利地逐渐地完善社会化过程，即主要地使孩子学会社会规范、行为准则，确立正确的是非和道德观念学会正确处理个人与他人，个人与家庭和社会的关系。其次，学校是孩子进一步发展社会意识的最重要基地。孩子们接受了深入的社会学习，特别是在校接受智能和品德的培育，有力地发展了个人内省力和自我控制能力，逐渐地把孩子培养成一个有益于社会的人

5个回复 2025/1/9 10:38:56

这个阶段的孩子多出现叛逆心理。平时应多注重对孩子的教育，培养孩子正确的价值观。多树立榜样的示范。生活中可以多与孩子进行交流，多了解孩子的生活动态。多倾听孩子心声。尊重孩子的个人自尊，个人隐私，个人想法。遇事不要急于否定孩子，让孩子参加一些有意义的活动，帮助孩子树立信心。

4个回复 2021/9/7 14:11:36

你好；儿童精神病障碍,发于儿童和少年期的各种行为异常和精神疾病.包括：①儿童行为障碍（见儿童行为和情绪障碍）.如遗尿,遗粪,口吃,偏食,厌食,贪食,异食,失眠,恶梦,夜惊,睡行,吮手指,习惯性抽动等.②儿童品行障碍.③多动综合征.④儿童情绪障碍.如过分害羞,恐惧,焦虑,暴怒发作等.⑤特殊功能发育障碍.如构音障碍,言语表达障碍,言语理解障碍,阅读障碍,拼音障碍,算术能力障碍,运动技能障碍.⑥儿童神经...

4个回复 2017/7/7 21:57:07

品行障碍，是指18岁以下儿童和青少年期反复出现的持久的违反与年龄相适应的社会规范和道德准则侵犯他人或公众利益的一类行为障碍，品行障碍品行障碍及其严重类型的个体原因是复杂的，要做好他们的工作。，少年品行障碍及其严重类型的成因，理解为多层面的结构体系，既有生物和躯体因素，又有社会和家庭环境等因素，还有个体心理以及意识因素。本症的原因不是孤立的，涉及社会文化、道德教育、政治经济、家庭学校诸多方面，是由于...

3个回复 2017/7/10 12:44:56

你好，品行障碍归根到底属于生物学因素、心理因素、家庭因素、社会因素共同作用的结果。它涉及医学、社会学、法律、教育等多个领域，在品行障碍的保健和干预中，重点在于预防和以上多个部门携手共管，早期发现，调整环境，正面教育。尽管如此，品行障碍的处理仍然是儿童心理卫生领域的一大难题。目前还缺乏单一的治疗方法，药物治疗效果不明显。

5个回复 2017/7/7 7:49:36

小儿风疹是由风疹病毒引起的传染病，治疗以对症支持为主，包括护理、用药等。如果身体不适，请尽快寻求医疗帮助，按照医生的嘱咐进行治疗，切莫自行用药。1.疾病介绍：风疹通过飞沫和胎盘传播，症状有低热、皮疹和淋巴结肿大。2.护理措施：让患儿多休息，保持室内通风，多喝水。3.药物治疗：可使用清热解毒的中药如蒲地蓝消炎口服液，或利巴韦林等抗病毒药物。4.发热处理：低热可物理降温，高热用对乙酰氨基酚退热。5.皮...

6个回复 2024/9/6 18:18:20

境因素的影响超过成人，是重要的诱因之一。儿童品行障碍、行为障碍、多动综合征、情绪障碍和神经症的发生，与家庭及社会环境不良、教育失当有关。首先要改善环境、家庭气氛和教育方法，消除不良影响，最好带他到相关医院确诊，如果有精神病倾向，可以到医院的精神康复科治疗。

1个回复 2017/7/8 0:12:47

您好！品行障碍多是18岁以下青少年患，指儿童少年反复持久出现严重违反与其年龄相应的社会规范的行为，也称反社会人格。品行障碍是一种常见病，严重的可做一些违法法律的犯罪行为。品行障碍的治疗方式有药物治疗和心理治疗两种。药物治疗目前没有专门治疗品行障碍的药品，可以用一些抗焦虑症的药品抑制。心理上家庭和周围环境应该给予关心和帮助。希望我的回答能为您带来帮助！

2个回复 2021/9/29 21:35:03

品行障碍是指儿童少年反复持久出现的违反与其年龄相应的社会道德规范及行为准则或规则，侵犯他人或公众利益的行为障碍。品行障碍主要包括反社会性品行障碍、对立违抗性障碍。 品行障碍是一种较常见的现象口国外报道如果以临床会谈为确定诊断的方法，该障碍的患病率为5%～4%，男女比例为31～5。10国内报道该障碍患病率为

1个回复 2021/9/29 21:29:57

品行障碍是指儿童少年反复持久出现的违反与其年龄相应的社会道德规范及行为准则或规则，侵犯他人或公众利益的行为障碍。品行障碍主要包括反社会性品行障碍、对立违抗性障碍。 品行障碍是一种较常见的现象口国外报道如果以临床会谈为确定诊断的方法，该障碍的患病率为5%～4%，男女比例为31～5。10国内报道该障碍患病率为

1个回复 2018/6/20 13:46:30

品行障碍的治疗要根据它的临床症状表现来看，一般品行障碍会跟抑郁或其他的疾病共病，治疗时可以用小剂量的抗抑郁药，或者针对它共病的情况使用一些其他的药物。如与注意缺陷问题共病，应把孩子的注意缺陷调整好，将注意力转移到学习上面去，有助于缓解品行问题。 如果品行障碍没有跟其他疾病共病，不主张采用药物治疗。除非出现了一些异常的精神行为表现，可能就需要用到抗精神疾病药物。单纯的品行障碍一般是以教育+心理治疗为...

2个回复 2017/10/23 19:03:36

品行障碍的保健护理，包括心理支持、行为矫正、环境改善、社交技能培养和家庭关怀等方面。 1.心理支持：帮助患者建立积极的心态，增强自信心和自尊心，可通过鼓励、肯定等方式。 2.行为矫正：设定明确的行为规范和奖惩机制，及时纠正不良行为，培养良好习惯。 3.环境改善：营造和谐、稳定、积极的生活和学习环境，减少不良因素的影响。 4.社交技能培养：教导患者正确的沟通、合作和解决冲突的方法，提高人际交往能力。...

1个回复 2024/11/6 15:13:44

品行障碍主要有反社会性、对立违抗性等表现，还常合并其他问题，如多动障碍、情绪问题等。 1.反社会性品行障碍：起始于儿童少年期，表现为反社会性行为、攻击性行为等。 2.对立违抗性障碍：多见于10岁以下儿童，常有不服从、违抗或挑衅行为。 3.合并注意缺陷与多动障碍：注意力不集中，多动、冲动。 4.合并情绪问题：如焦虑、抑郁、情绪不稳、易激惹。 5.其他合并问题：可能存在物质使用障碍、智商偏低、学习困难...

1个回复 2024/10/8 17:55:10

品行障碍是一种在儿童和青少年中常见的精神障碍，主要表现为攻击性行为、反社会行为、违反规则、说谎、偷窃、破坏财物等。这些症状会对个体的社交、学业和家庭生活产生负面影响。 1.攻击性行为：包括对他人进行身体攻击，如打架、斗殴、欺凌等，可能导致他人受伤。 2.反社会行为：如故意破坏公共财物、纵火、违反法律法规等。 3.违反规则：经常无视学校、家庭的规章制度，如逃课、逃学、不按时完成作业等。 4.说谎：为...

1个回复 2024/12/23 17:49:40

品行障碍是一种较为复杂的心理和行为问题，其形成受多种因素影响，包括家庭环境、遗传因素、社会环境、心理因素和神经生物学因素等。 1.家庭环境：不良的家庭教养方式，如过度溺爱、严厉惩罚、父母冲突等，可能导致孩子出现品行障碍。 2.遗传因素：某些基因的变异可能增加个体患品行障碍的风险。 3.社会环境：接触不良同伴、生活在暴力频发或犯罪率高的社区，容易受到不良影响。 4.心理因素：孩子自身的情绪调节能力差...

1个回复 2024/10/14 11:38:53

品行障碍是一种在儿童和青少年时期常见的精神障碍，表现为反复而持久的反社会、攻击性或违背社会规范和道德准则的行为。其成因复杂，包括家庭环境、心理因素、神经生物学因素、社会环境和个体自身性格等。 1.家庭环境：不良的家庭教养方式，如过度溺爱、严厉惩罚、家庭关系不和谐等，可能导致孩子出现品行障碍。 2.心理因素：孩子存在情绪调节困难、冲动控制能力差、认知偏差等心理问题，易引发品行障碍。 3.神经生物学因...

1个回复 2024/10/14 12:14:14