技术专长(1)“高危儿”系统随访及早期干预;(2)婴幼儿早期教育指导、个体化发展计划制定及阶段运动训练;(3)婴幼儿保健体检、营养指导及保健咨询，尤其擅长训练指导1岁内婴儿综合发展。

粤港澳大湾区疑难病问诊中心

婴幼儿心理发展是一个复杂且逐渐变化的过程，包括感知觉发展、语言发展、认知发展、情绪发展和社会交往发展等。一旦身体出现不适，应立刻就医，遵从医生的指示进行治疗，不宜自行开药。 1.感知觉发展：婴幼儿通过视觉、听觉、触觉等感知外界，如能分辨颜色、声音，对触摸有反应。 2.语言发展：从咿呀学语到能说出简单词语和句子，理解语言含义。 3.认知发展：开始认识周围事物，具有简单的记忆和思维能力。 4.情绪发展...

1个回复 2024/11/19 15:49:50

青少年喝婴幼儿配方奶粉不是很合适。原因主要有营养需求差异、成分差异、消化吸收特点、经济成本、心理因素等。 1.营养需求差异：青少年处于生长发育的不同阶段，对蛋白质、钙、铁、锌等营养素的需求与婴幼儿不同，婴幼儿奶粉的营养配比不能完全满足青少年的需求。 2.成分差异：婴幼儿奶粉中某些成分，如乳清蛋白和酪蛋白的比例、脂肪含量和种类等，是为婴幼儿的消化能力设计的，不适合青少年的身体状况。 3.消化吸收特点...

1个回复 2024/12/5 16:50:05

其实宝宝三岁正好是处于一个叛逆期.对于每个宝宝而言都有叛逆期的,请你也不要过于责备自己:在宝宝的叛逆期，可以采用如下的几种方法来缓解亲子的冲突。一、多项选择法在亲子间发生对抗冲突的时候，你不必急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式：“宝宝，必须睡觉了，因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个？”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十...

2个回复 2024/12/27 15:49:44

3岁半男童出现一些特定的行为表现，如睡眠醒来哭闹、提无理要求、重复话语、出行线路固定、指定人员做事等，可能与儿童心理发展特点、家庭环境、习惯养成、认知能力发展、情绪管理能力等有关。 1.儿童心理发展特点：此年龄段孩子正处于自我意识逐渐形成阶段，对事物有自己的想法和偏好，会表现出固执和坚持。 2.家庭环境：家庭成员的教育方式和相处模式可能影响孩子的行为。若过度宠溺或规则不明确，孩子易形成任性行为。 ...

1个回复 2025/3/6 10:45:59

婴幼儿期是儿童生长发育的重要阶段，通常包括婴儿期和幼儿期。婴儿期是指自出生到1周岁之前，幼儿期则是指1周岁到3周岁之前。 1.婴儿期：此阶段宝宝生长速度极快，身体各系统的功能逐渐完善。从只能依靠母乳或配方奶获取营养，到逐渐添加辅食，认知和运动能力也开始初步发展。 2.幼儿期：1岁后宝宝的语言能力迅速发展，能说简单的词语和短句。运动方面，能独立行走、跑跳。饮食逐渐接近成人，但仍需注意营养均衡。 3....

1个回复 2024/11/11 13:57:15

幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学的参考资料第一章绪论第一节幼儿心理学的研究对象一、心理学研究什么二、幼儿心理学研究什么三、研究、学习幼儿心理学的意义第二节关于心理现象的本质一、心理是脑的机能二、心理是对客观现实的反映三、心理具有主观能动性四、心理在实践活动中不断发展第三节主要的心理学研究方法一、描述性研究二、实验性研究思考与练习实践与...

2个回复 2017/7/6 3:38:42

孩子爱哭怎么办？初为父母，最怕的大概就是孩子哭了，小婴儿不会说话，父母也莫名其妙。父母要掌握孩子哭的规律，哭是孩子跟父母表达意愿的一中方式。·需要爱抚。孩子有时哭了，抱起来就不哭了，这是他感到孤独了，他需要母亲的爱抚。他在母亲子宫里时，无时无刻不受到羊水和子宫壁的轻抚。初来人世，孤零零地独自躺在小床上，有时他会感到害怕。抱他在怀里，接触到亲人，他感到安慰。这时妈妈可把孩子紧贴在胸前，让他听到母亲心...

5个回复 2024/12/16 15:07:45

心理发育影响幼儿心理发展过程，受到精神创伤对人格的发育有着重大的影响，是未来形成人格障碍的主要因素常见如下：婴幼儿母爱或父爱的被剥夺被遗弃或受继父、母的歧视;父母、亲人过分溺爱使其自我中心的思想恶性膨胀，异常地发展至蔑视学校的校规与社会纪律这为发展成反社会性人格障碍提供了温床。

4个回复 2025/1/10 14:00:34

婴幼儿钩披肩并非医学范畴的内容，医学关注的是婴幼儿的健康、生长发育、疾病预防与治疗等方面，如营养需求、常见疾病、心理发展、睡眠问题、疫苗接种等。 1.营养需求：婴幼儿的营养至关重要，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。不同年龄段的婴幼儿对各类营养素的需求不同。 2.常见疾病：如感冒、发烧、咳嗽、腹泻等，了解其症状、病因和治疗方法，有助于及时应对。 3.心理发展：关注婴幼儿的认知、情感和...

1个回复 2024/11/11 14:52:32

婴幼儿教育需要关注认知发展、语言培养、社交能力、情绪管理、良好习惯养成等。 1.认知发展：通过色彩鲜艳的玩具、绘本等，刺激婴幼儿的视觉、听觉和触觉，帮助其认识周围世界。 2.语言培养：多与婴幼儿交流，讲故事、唱儿歌，鼓励其模仿发音和表达。 3.社交能力：创造与其他小朋友接触的机会，让其学会分享、合作和尊重他人。 4.情绪管理：及时回应婴幼儿的需求，给予安抚，帮助其学会识别和调节自己的情绪。 5.良...

1个回复 2024/11/12 15:55:04

1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”,妈妈听后很吃惊,问她是怎么认识的。伊迪丝告诉妈妈,是幼儿园老师薇拉小姐教的。母亲表扬了孩子后,一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力。因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋等各种圆形的东西,然而自从幼儿园老师教她识读了26个字母,...

3个回复 2025/2/14 10:31:15

对于孩子现在的情况其实孩子只要能够得到很好的照顾不存在和谁生活在一起但是在大点了的时候就要注意孩子的早期教育的问题了，父母毕竟是孩子第一任老师，在孩子成长过程中起到的教育作用是谁都不可以代替的

5个回复 2024/1/31 20:03:11

对于4岁9个月男孩，其适用的年龄段范围需综合考虑多个方面，包括生长发育阶段、常见疾病特点、免疫功能状况、心理发展程度以及营养需求特点等。 1.生长发育阶段：此年龄段孩子身高、体重增长速度较婴幼儿期减缓，但骨骼、肌肉仍在持续发育。 2.常见疾病特点：易患呼吸道感染、胃肠道疾病等，与自身免疫力尚未完善有关。 3.免疫功能状况：免疫系统逐渐成熟，但仍需注意预防感染。 4.心理发展程度：开始有一定的自我意...

1个回复 2024/10/28 9:57:55

婴幼儿是指出生后到3岁左右的儿童，包括新生儿期、婴儿期和幼儿期。这一阶段是儿童生长发育极其迅速的时期，在生理、心理和社会适应能力等方面都有显著特点。 1.新生儿期：出生后28天内，此时身体各系统发育尚未成熟，对外界环境适应能力差。 2.婴儿期：自出生到1周岁之前，是生长发育的第一个高峰期，体重、身高增长迅速，消化功能逐渐完善。 3.幼儿期：1岁到3岁，动作、语言、认知能力快速发展，开始有自我意识。...

1个回复 2024/11/11 16:00:43

婴幼儿睡觉使用电摇不太好，可能存在影响睡眠质量、影响骨骼发育、存在安全隐患、不利于心理发展、影响亲子关系等问题。 1.影响睡眠质量：电摇的持续震动可能干扰婴幼儿的自然睡眠节奏，使其难以进入深度睡眠，影响睡眠的恢复和生长作用。 2.影响骨骼发育：婴幼儿骨骼尚未完全定型，电摇的震动可能对骨骼的正常生长和发育产生不利影响。 3.存在安全隐患：电摇设备如果质量不过关或使用不当，可能会发生故障，对婴幼儿造成...

1个回复 2024/11/11 15:45:49

未满月的婴幼儿大腿不建议绑。这可能影响其骨骼发育、血液循环、肢体活动、心理发育和皮肤健康等。 1.骨骼发育：婴幼儿骨骼处于快速生长阶段，绑腿可能限制骨骼正常生长，导致骨骼畸形。 2.血液循环：绑腿会压迫血管，影响血液流通，不利于腿部的血液供应和营养输送。 3.肢体活动：限制肢体自由活动，影响其肌肉力量和协调能力的发展。 4.心理发育：让婴幼儿感到束缚和不适，可能产生焦虑和恐惧情绪。 5.皮肤健康：...

1个回复 2024/11/11 15:28:35

奶粉对于婴幼儿的成长具有一定作用，但不能单纯依靠奶粉来实现情动智语的全面发展。影响婴幼儿情动智语发展的因素众多，包括遗传、营养、环境、教育和个体差异等。 1.遗传：遗传因素在婴幼儿的智力、情感和语言发展中起着基础作用。不同的基因组合会影响其发展潜力。 2.营养：充足且均衡的营养是保障婴幼儿身体和大脑发育的关键，除了奶粉中的营养成分，还包括其他食物中的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。 3.环境：良好...

1个回复 2024/10/18 14:54:09

婴幼儿看着手可能是正常的生理发育表现，也可能是认知发展、心理需求、疾病影响等原因造成的，比如神经系统发育不完善、缺乏安全感、微量元素缺乏等。 1.生理发育：婴幼儿在成长过程中，手部动作的精细化发展会引起其对自己手的关注，这是正常的探索行为。 2.认知发展：通过观察手，婴幼儿开始对自身和周围世界产生初步的认知，是认知能力提升的表现。 3.心理需求：缺乏安全感时，看着手可能是一种自我安抚的方式。 4....

1个回复 2024/11/12 15:20:42

婴幼儿的诊断检查包括身体检查、实验室检查、影像学检查、神经发育评估、心理行为测评等。 1.身体检查：通过视诊、触诊、听诊等方法，检查婴幼儿的体温、呼吸、心率、皮肤、囟门等情况，初步判断身体状况。 2.实验室检查：如血常规能了解有无贫血、感染；尿常规可排查泌尿系统疾病；血生化检查能评估肝肾功能等。 3.影像学检查：B超有助于检查腹部器官；X线可查看骨骼情况；CT和磁共振成像（MRI）能更清晰地显示颅...

1个回复 2024/11/5 13:44:44

小孩子都这样啊，一会和这个孩子一起玩，一会和哪个孩子一起，没必要那么在意只要你们好哈照顾孩子，别让他孩子感到孤独就好了，多和孩子说话，孩子很快就忘了学校的事情

3个回复 2025/4/2 14:46:49

建议选择正规专业机构，进行全面彻底检查，深入了解患者的皮肤病症特点，关注病发因素，深入病症机理，进行高效修复，确保根除顽疾，白癜风专科治疗机构具有比较全面的治疗设备，医生的诊治经验也比较丰富。中西结合的治疗方法，同时要做到对症和系统的治疗方法。但是患者要注意避免白斑的发展扩散，积极的配合专家进行治疗，才能早日康复。

7个回复 2025/3/25 10:47:56