1.儿童精神分裂症首次发病于婴幼期的较少，伴其他思维障碍，病情有缓解和复发特点。2.儿童孤独症也是首次发现于婴幼期，虽有语言和阅读障碍，但儿童孤独症主要为生活交往、沟通和局限的重复行为。3.精神发育迟滞精神发育迟滞标准化个体测验所获得的阅读成绩，与其智力和受教育所决定的预期水平相符。阅读成绩与其智力水平均低于一般水平。

4个回复 2017/7/7 18:16:28

孩子学习困难，难以区分B和D，可能由多种因素导致，如视觉感知问题、注意力不集中、读写障碍、早期教育不足、大脑发育差异等。 1.视觉感知问题：孩子的视觉感知能力尚未完全发展成熟，可能在形状识别上存在困难，影响对B和D等相似字母的区分。 2.注意力不集中：孩子在学习时容易分心，难以专注于老师的讲解和字母的细节，导致混淆。 3.读写障碍：这是一种特定的学习障碍，孩子在阅读、书写和拼写方面存在困难，包括难...

1个回复 2024/12/16 13:50:09

您好，孩子二岁了，还不会说话的现象，要多教孩子的，营养要全面的，适当补充锌吧，多让孩子和同龄孩子接触吧。营养也要全面，同时也要多教孩子的，男孩子就是语迟一些的，会称呼就是会说话的，不要紧的。

3个回复 2017/7/5 23:59:46

一般双眼视力不好或者是有斜视可能会出现这种情况可以配镜矫正，同时进行立体视的训练，一般这个年龄是可以训练好的

2个回复 2025/2/7 10:51:57

三岁半宝宝不认识颜色不一定是色盲，可能由多种原因导致，如认知发展迟缓、视力问题、教育不足、脑部疾病、色盲等。健康问题不容忽视，身体稍有不适即应就医，听从医生的专业建议进行治疗。1.认知发展迟缓：宝宝的认知能力发展有个体差异，可能还未完全掌握颜色识别。2.视力问题：如近视、远视、散光等，影响对颜色的感知。3.教育不足：缺乏足够的颜色认知教育和训练。4.脑部疾病：某些脑部疾病可能影响视觉和认知功能。5...

1个回复 2024/8/31 21:15:42

孩子对颜色没有概念,或者是色盲这个你需要一个正确的引导，你们应该教她怎样去识别,比如用一些鲜艳的水果来进行引导性学习,孩子还小,慢慢教,不要着急,识别颜色也不是一天两天就能做到的,耐心教,也可以向其他家长寻求一下帮助,借鉴一下他们教孩子的经验,对你应该是有帮助的.

2个回复 2025/2/19 10:05:32

根据您对孩子日常生活描述，您的孩子和同龄的孩子相比有所不同，有可能是脑瘫患儿的前期表现，脑瘫分为多种，现在还不能单独凭您的描述为孩子制定专业的治疗方案建议您给孩子做身体检查，我院有专业的脑瘫治疗中心和专业的专家团队接待您的孩子，网站http://www.49en.com/有专家和您在线沟通，或致电咨询010-62888120

4个回复 2020/2/18 11:28:46

你好，假性近视的话，注意用眼保护不要长时间近距离视物，以及可以行角膜塑型镜佩戴治疗

4个回复 2025/1/27 9:31:41

三岁孩子不分颜色可能由多种因素引起，如视觉发育未完善、色盲色弱、缺乏色彩认知教育、注意力不集中、脑部发育问题等。 1.视觉发育未完善：孩子的视觉系统在三岁时可能仍在发育中，这是较常见的情况。随着年龄增长，视觉分辨能力会逐渐提高。 2.色盲色弱：这是一种先天性的遗传疾病，表现为对某些颜色的辨别困难。可通过专业的色盲色弱检查来确诊。 3.缺乏色彩认知教育：如果孩子平时接触色彩的机会少，缺乏相关教育，也...

5个回复 2024/10/23 11:27:47

子女教育与医学的关联体现在心理健康、身体健康、行为习惯、社交能力、学习能力等方面。 1.心理健康：良好的教育有助于孩子形成积极稳定的心态，减少焦虑、抑郁等心理问题。如孩子长期处于高压教育环境，可能出现心理障碍，需及时心理干预。 2.身体健康：合理的教育方式能培养孩子良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食、适量运动，促进身体发育。 3.行为习惯：教育能引导孩子养成良好的行为规范，如遵守纪律、文明礼貌，...

3个回复 2024/10/22 17:52:41

孩子智力45属于智力障碍范畴，影响因素包括脑发育、遗传、环境、疾病、教育等。 1.脑发育：大脑发育不完善可能影响智力，如出生时缺氧缺血。 2.遗传：家族中有智力障碍病史，可能增加孩子患病风险。 3.环境：不良生活环境，如长期营养不良、缺乏关爱。 4.疾病：某些疾病如脑炎、脑膜炎损伤大脑，导致智力障碍。 5.教育：早期教育缺失或不当，也会影响智力发展。 孩子智力障碍的原因较为复杂，建议及时到正规医院...

1个回复 2024/10/8 17:44:37

您好，现在全国各地不少医院都有儿童康复科，可以给孩子语言训练及特殊教育等治疗也可以带孩子到专门的特殊教育学校接受教育，希望通过治疗努力，孩子会有好的提高与进步

5个回复 2017/7/6 11:46:03

感统失调是指大脑在发展过程中出现轻微障碍，可通过多种训练方法改善，如平衡训练、触觉训练、视觉训练、听觉训练、本体觉训练等。 1.平衡训练：让孩子走平衡木、单脚站立，有助于提高平衡感。 2.触觉训练：用不同质地的物品轻触孩子皮肤，如毛巾、刷子等。 3.视觉训练：玩拼图、找不同等游戏，锻炼视觉分辨和追踪能力。 4.听觉训练：听不同声音并辨别，如动物叫声、乐器声。 5.本体觉训练：做俯卧撑、仰卧起坐等，...

2个回复 2024/10/14 13:00:17

看了您的资料，眼睛的问题排除了，出现一过性视觉障碍，因为视觉传导通路在大脑内，所以应该做头颅CT或者核磁共振以排除颅内病变的可能性。这是最重要的。

3个回复 2024/12/26 9:32:12

您好!15岁的孩子已经进入青春期，会出现这种症状反应，是需要考虑和他目前所处于的快速生理发育的变化，所带来的心理变化的迷茫困惑有关的

3个回复 2024/12/16 13:43:03

嘴唇干裂起皮可能由环境、不良习惯、疾病、营养缺乏、过敏等因素引起。面对身体不适，切勿拖延，应立即就医并遵循医嘱，安全有效地恢复健康。1.环境：干燥寒冷的气候、风吹日晒等，会使唇部水分流失加快。2.不良习惯：经常舔唇、咬唇，会破坏唇部皮肤屏障。3.疾病：如唇炎，可导致唇部炎症和干裂。4.营养缺乏：维生素B族缺乏，影响唇部皮肤健康。5.过敏：接触某些过敏物质，引发唇部过敏反应，出现干裂起皮。嘴唇干裂起...

2个回复 2024/8/28 16:37:12

智力低下的孩子可以通过心理调整的方法辅助改善，不要经常责骂，减少对精神上的刺激，还要做好预防措施，不能近亲结婚可能会导致出现有严重性的遗传性疾病。智力低下多数会出现感知速度减慢或者是注意力严重分散，还可能会出现记忆力变差或者是语言能力变差，少数人情绪不是很稳定。

1个回复 2021/10/27 18:11:13

孩子没有立体视觉可能由多种原因引起，如屈光不正、斜视、先天性眼部结构异常、视觉发育迟缓、眼部疾病等。 1.屈光不正：近视、远视或散光未得到矫正，影响双眼协调，导致立体视觉缺失。可通过佩戴合适的眼镜矫正。 2.斜视：双眼不能同时注视同一目标，大脑无法融合双眼图像，形成立体视觉障碍。治疗方法包括戴眼镜、遮盖治疗、手术等。 3.先天性眼部结构异常：如先天性白内障、先天性青光眼等，影响视觉发育。需要早期手...

2个回复 2024/10/22 18:28:41

多和孩子勾通，孩子在心灵上肯定有什么事情，你要和他多交流，适时的帮助孩子

5个回复 2017/7/7 2:51:07

儿童学习障碍的治疗是一个综合性的过程，包括教育干预、心理治疗、药物治疗、家庭支持以及社交技能训练等。 1.教育干预：制定个性化的教育计划，针对孩子的具体学习困难进行有针对性的辅导和训练。 2.心理治疗：帮助孩子克服焦虑、抑郁等心理问题，增强自信心和学习动力。如认知行为疗法、心理动力学疗法等。 3.药物治疗：对于存在注意力缺陷多动障碍等共病的儿童，可在医生指导下使用药物，如哌甲酯、托莫西汀、可乐定等...

2个回复 2024/10/15 11:16:12